相对论关于质量公式的导出
针对某一特定的系统而设置一个遵循动量守恒的物理过程，并以此系统所经历的这一过程为背景，导出相对论质量公式． A , B 两个小球均静止于惯性参考系K 0 的坐标原点处，并设两个小球对K 0 系而言完全相同．今使A , B 两个小球由于相互间的作用而分别土获得沿
View Article物理老师篇：规律教学应如何板书？
教学的板书，虽然在教学中起不到决定性的作用。但是它也是不可以轻视的，一个好的板书，可以增加教学整体的美感。 下面是一个板书的设计分析案例 实验：探究加速度与力、质量的关系 左栏 牛顿第一定律：揭示物体的贯性，表明力的效果． F--迫使物体运动状态
View Article关于实验教学的认识
物理学是建立在实验基础上的学科，所以物理实验教学也就自然地成为物理教学中极为重要的组成部分．而以实验教学为题作一些理性的专题研究也就相应成为教学研究中不可或缺的组成部分． 一、实验教学的基本认识 从物理实验本身的特征来看，欲把握住物理实验的
View Article物体常见的几种受力概念介绍
1.力是物体间的相互作用。其作用效果使物体发生形变和改变物体的运动状态，即产生加速度.力不能脱离物体而独立存在。有力作用时，同时存在受力物体和施力物体，但物体间不一定接触。力是矢量。力按性质可分重力(G=mg)、弹力(胡克定律f=kx),摩擦力((0f 静 f .
View Article注意物体受力模糊概念的区分,物体受力分析
1.弹力产生的条件和方向的判断 弹力产生的条件是直接接触且有形变，若物体间虽然直接接触但无拉伸或挤压，则并无弹力产生。弹力方向的判断，首先要搞清物体产生形变的方向以及形变恢复的方向，但由于形变一般很小，难于观察，因而判断弹力的方向以及是否存在
View Article力的合成分解知识点讲解
1.力的合成是等效思维在解决实际问题中的应用，它可使几个同时作用于同一物体的力被一个力所等效替代，从而使物体的受力情况得到简化。这种等效替代是高中物理中常用的方法之一 2.求某几个力的合力必须以这几个力同时作用在同一个物体上为前提。若这几个力分
View Article万有引力重点讲解
1.关于T 2 /R 3 =C(常数)，该常数不是真正的常数，它是有条件的，实际C=4 2 /GM(G为万有引力常数，M为被卫星围绕旋转的天体的质量)。 2.重力和万有引力 (1)物体在地球的附近，物体的重力和地球对物体的万有引力相等。 (2)物体在地球上，物体的重力和地球对物
View Article机械能守恒定律主要知识点归纳
1.重力势能是由于物体与地球间相互作用，由相对位置决定的能量，为物体与地球这个系统所共有。表达式E p =mgh。 2.重力势能具有相对性，随着所选参考平面的不同，重力势能的数值也不同。 3.重力势能是标量、状态量.但也有正负。正值表示物体在参考平面上方，
View Article运动分解之平抛运动基础知识归纳
1.曲线运动的特点 (1)在曲线运动中，运动质点在某一点的瞬时速度的方向，就是通过这一点曲线的切线方向。因此，曲线运动中可以肯定速度方向在变化，故曲线运动一定是变速运动。 (2)曲线运动中一定有加速度且加速度和速度不能在一条直线上，加速度方向一定指
View Article关于力的作用的精选练习题
一、填空题 1一个力分解成互成角度的两个分力，那么，这两个分力产生的_________与一个合力产生的_________相同，分力和合力之间是互相________的关系并_____________同时作用在物体上。(可选择替代作用可以不是效果应该运动) 2.陷入泥坑的汽车，可用一根长
View Article解析：加速度的运算
不同的变速运动，瞬时速度的变化快慢是不同的。例如，火车开动时，它的速度在几分钟内只能从零增加到几十米每秒;而飞机起飞时，它的速度在几分钟内就可从零增加到几百米每秒。显然，在相同的时间内，飞机速度的增加比火车速度的增加大得多。怎样来描述速度变
View Article如何判断曲线运动方向？
物体做直线运动时，速度方向总在一个方向上。物体做曲线运动时，速度方向随时间而改变。 撑开淋湿的雨伞，使它绕伞柄快速旋转，可以看到，从雨伞边缘甩出的水滴，是沿着切线方向飞出的。这些水滴在脱离雨伞边缘后，由于惯性仍以原来的速度做直线运动。因此，
View Article什么是力？它有什么作用？
力的概念 提一桶水，搬一袋粮食，推动一辆小车，都要用力。用力时会感到肌肉紧张，人们对力的最初认识就是从肌肉紧张的感觉中得出来的。 随着生产的发展，人们对力的认识就不再局限于肌肉的感觉了。人用力提起重物，是人体对重物发生力的作用;起重机吊起重物
View Article什么是摩擦力？
如图所示，水平桌面上放一木块，手指钩住一弹簧秤，弹簧秤另一端钩住木块。用手拉弹簧秤，其拉力可通过弹簧秤读出。当拉力较小时，木块静止不动。这表明木块在水平方向除受到拉力外，还受到一个与拉力大小相等、方向相反的力，阻碍木块运动。这个力叫康攘力
View Article什么是牛顿第三定律？
一、作用力和反作用力 力是物体对物体的作用，也就是说，一个力总是与两个物体联系在一起的。当甲物体对乙物体施加作用力时，乙物体也同时对甲物体施加反作用力。下面是两个物体之间存在着作用力和反作用力的例子。 观察浮在水面的两只小船，如果人在一只小
View Article物理：牛顿第一定律讲解
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是牛顿第一定律。 物体的这种保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质叫做惯性，牛顿第一定律又叫做惯性定律。 当汽车突然开动的时候，汽车里的乘客会向后面倾倒。这是因
View Article物理：什么是能？
如果一个物体具有做功的本领，就说这个物体具有能。流动的河水能带动碾子，打桩机的重锤从高处落下能把水泥桩打进地里，被压缩的弹簧能把物体弹出去。流动的何水、举高的重锤、压缩后的弹簧都具有做功的本领，它们都具有能量。 上面例子中所说的能均与物体的
View Article物理：关于共振的讲解
共振创造了世界。共振是物理学上的一个运用频率非常高的专业术语。共振的定义是两个振动频率相同的物体，当一个物体发生振动时，引起另一个物体振动的现象。共振在声学中亦称共鸣，它指的是物体因共振而发声的现象，如两个频率相同的音叉靠近，其中一个振动
View Article什么是电容器和电容？
一、电容器 任何两个彼此绝缘而又互相靠近的导体，都可以看成是一个电容器，这两个导体就是电容器的两个极。 电容器能够储存电荷。将电容器的两极与电池的两极分别连接起来，则与电池的正极相连接的极带正电荷，与电池负极相连接的极带等童的负电荷，这个过
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